Fani Perun

Nastavni materijal je namijenjen učenicima 8. razreda OŠ. 

Gotov materijal

Amazing Sea Creatures - obrazovni sadržaj za 1 školski sat za Engleski jezik, 8. razred OŠ


amazing-sea-creature

Anita Damjanović

Lekcija o rasnoj diskriminaciji temeljena na slučaju Georga Floyda

I can't breathe

 nastava na daljinu, zamjena nenazočnog učitelja

Irena Posavec

Prezentacija sa zvučnim zapisom za uvodni nastavni sat teme Igračke s upotrebom jezične strukture I have got i kvizom za provjeru usvojenosti ishoda

MY TOYS PREZENTACIJA

my-toys

Tamara Vidović

Ana Horvat

Tradicionalna španjolska pjesma El paseíto de Don Tomas prevedena je na engleski, portugalski, hrvatski, talijanski i grčki jezik u sklopu Erasmus+ KA2 školskog partnerstva Our Heritage is Our Treasure. Učenici iz partnerskih škola ilustrirali su pjesmu.

El paseíto de Don Tomas

Tradicionalna grčka pjesma ΜΗΛΟ ΜΟΥ ΚΟΚΚΙΝΟ prevedena je na engleski, portugalski, španjolski, talijanski i hrvatski jezik u sklopu Erasmus+ KA2 školskog partnerstva Our Heritage is Our Treasure. Učenici iz partnerskih škola ilustrirali su pjesmu.

ΜΗΛΟ ΜΟΥ ΚΟΚΚΙΝΟ

Marina Lučan

Mirta Ambruš Maršić

ANDRIJANA MIHALJEVIĆ

Damir Belavić

Hrvatska akademska i istraživačka mreža – CARNET

Ivana Lukšić

Lovorka Cesarec Ban

Ksenija Gluhak

Elena Paulišić

dr. sc. Monika Kukuruzović

doc. dr. sc. Katarina Aladrović Slovaček

Snježana Pavić

Ivana Andrić

doc. dr. sc. Marijana Hraski

Nataša Tomljanović

Neverbalna komunikacija može biti vrlo gruba i kod nekih pojedinaca ostaviti velikih tragova u emocionalnom sazrijevanju  a isto tako iskreni osmijeh može govoriti više od 1000 riječi. Koja su to neprimjerena vršnjačka ponašanja te kako mlade naučiti suradnji  prihvaćanju i uvažavanju drugih  tema je ovog scenarija poučavanja.

Kako ću prepoznati nasilne osobe? Jesam li ja nasilan/nasilna u svojoj okolini?

Danijel Eskeričić

Dubravka Granulić

Tanja Debelec

Marina Gašpar

Irena Šker

Ivana Duvnjak

izv. prof. dr. sc. Darija Marković

doc. dr. sc. Andrea Lučić

Kroz aktivnosti scenarija poučavanja učenici osmišljavanjem i planiranjem svojih aktivnosti spoznaju ulogu novca u procesu organizacije i konačne realizacije. Kroz pojmove prihod  rashod  potrošnja i štednja  učenici shvaćaju ulogu novca.

Od prvog do zadnjeg 

Sunčana Pomahač Gak

Sanela Jukić

Tomislav Pavlović

Aleksandra-Maria Vuković

Ivan Santica

Osmišljavanjem vlastitih postupaka učenici planiraju i upravljaju aktivnostima te prepoznaju važnost promotivnih aktivnosti kao oblika komunikacije s tržištem.

Mojih ruku djelo 

Anita Sečan

Marta Lončar Vinković

Milena Ćulav Markičević

Anita Križanac Rašić

Dubravka Duhović

Tanja Bešlić

Zvonimir Peranić

Učenici nabrajaju sve sudionike u prometu  uče i poštuju prometna pravila u ulozi vozača i pješaka. Osvijestiti im moguće neželjene posljedice nepridržavanja propisanih pravila. Pravila i postoje kako bi se zaštitili životi i imovina ljudi.

Poštujem li prometna pravila?

Gordana Košćec Bousfield

Mirela Babić

Nenad Šunić

izv. prof. dr. sc. Kristina Kocijan

doc. dr. sc. Iva Ivanković

Roberta Bačani

Kristina Rismondo

Ivan Kardum

Sonja Lušić Radošević

Učenik sam ili u suradnji s drugima osmišljava nove sadržaje  preoblikuje postojeća rješenja te ih prilagođava ciljanoj publici i njezinim interesima.

Klik za školu sa stilom

Engleski jezik