Dijana Gašparac

priprema za izvođenje sata engleskog jezika u 2.razredu. Usvajanje prijedloga in, on, under, in front of, behind

Gotov materijal

Toys: Where is?

putem računala online  ili u učionici uz pomoć tableta ili računala

Nastavni sat engleskog jezika za 6. razred nakon odgledanog filma Wonder.

Wonder Movie

wonder

Jasmina Alilović

Dajana Vidaković

Na integriranom satu engleskog jezika i matematike učenici 7. razreda su proveli anketiranje, tablično obradili podatke određujući frekvenciju te relativnu frekvenciju u obliku razlomka i postotka, pomoću dobivenih podataka nacrtali stupčasti i kružni dijagram, izradili ih u aplikaciji Excel te potom ostalim učenicima prezentirali rezultate svog istraživanja na engleskom jeziku.

Sounds of music: izrada i analiza ankete (integracija engleskog jezika i matematike)

sounds-of-music-izr

Dokument je potrebno preuzeti na računalo. 

Amela Ojdanić

This material deals with some wild animals and comparative of short adjectives. The tasks for the pupils enable them to work individually most of the time. In the first part  pupils learn and revise some animals and in the second part they learn some short adjectives. Using the adjectives  they describe and compare the animals.

Engleski jezik, 5.r. - Comparative of short adjectives (SEN)

short-adjectives-c

Materijal se može preuzeti na računalo ili otvoriti preko priloženih poveznica.

This material consists of four interactive tasks done in Bookwidgets and it aims at pracitsing Present Simple forms. The pupils are expected to write in the correct form of the verb or to complete the texts choosing the correct word in combination with correct verb forms. 

Present Simple - (5. razred) - formativne provjere

present-simple-uvj

Ivana Hrastović Mandarić

PBL scenarij poučavanja naziva School menu je primjer scenarija poučavanja temeljen na project based learning i aktivnom uključivanju učenika u nastavni proces. Namijenjen je učenicima sedmog razreda i obuhvaća temu Zdrave prehrane u nastavnom predmetu engleski jezik  korelacija s informatikom i biologijom te satom razredne zajednice. Ideja scenarija poučavanja nastala je tijekom stručnog usavršavanja u sklopu MOOC-a koji je organiziran online na Teacher Academy. Scenarij poučavanja sadržava radne listiće  rubriku za vrednovanje plakata  radni listić za SEN učenike  radni listić za vođenje dnevnika školske prehrane na tjednoj bazi i izlaznu karticu. Planirano je vrednovanje učenika kao samovrednovanje i vršnjačko vrednovanje prema priloženoj rubrici. Korišteni su interaktivni nastavni materijali i IKT : Mentimetar  Padlet. Ključni ishodi su prepoznavanje zdrave i uravnotežene prehrane i kako izbor namirnica utječe na naše zdravlje. Priprava sadržava sve potrebne elemente i materijale za provedbu scenarija poučavanja.













PBL Learning scenario- School menu

school-menu

Snježana Krišto

Ivana Hrastović Mandarić i Snježana Krišto

Scenarij poučavanja Herbs and Spices namijenjen je za učenike petog razreda  a zamišljen je kao radionica u trajanju od četiri nastavna sata. U scenariju poučavanja ostvarena je integracija nastavnog predmeta engleski jezik  priroda  informatika  domaćinstvo  tehnička kultura te međupredmetna tema Zdravlje- važnost uravnotežene prehrane. Scenarij poučavanja predstavlja cjelinu i sadržava sve potrebne materijale za realizaciju: radne listiće  SEN radne listiće  prezentaciju u kojoj se uvodi ključni vokabular  izlaznu karticu te poveznice na sve interaktivne sadržaje: Kahoot kviz  You tube video. U scenariju poučavanja je detaljno opisan tijek radionice tj. planirana četiri nastavna sata. Završni rezultat radionice je i zajednička digitalna knjiga na temu Herbs and Spices- simple recipes koju zajednički dizajniraju i stvaraju učenici  a izrađena je u alatu Storyjumper. Očekuje se da će učenici po završetku radionice ostvariti ishode iz domene Komunikacijska i jezična kompetencija  Samostalnost u ovladavanju jezikom  te iz Međupredmetnih tema Zdravlje i Uporaba informacijske i komunikacijske tehnologije. Tijekom provedbe radionice učenici sudjeluju u suradničkim oblicima rada  a vrednovanje je planirano u obliku samovrednovanja. 

Radionica Herbs and Spices

herbs-and-spices

Marija Lipanović

Prezentacija radjena po uzoru na tekst iz udžbenika HW6

Marco Polo

 primjer dobre prakse u nastavi engleskog jezika

Alenka Banić Juričić

U projektu "Zdrava prehrana" (Healthy Eating) učenici 5. razreda dobili su zadatak prezentirati u razredu zdrave ili nezdrave prehrambene navike ( healthy food/drinks and unhealthy food/drinks) koristeći predloške za izradu digitalnog plakata u alatu "Canva" te novonaučeni vokabular i jezične izraze iz 4. modula udžbenika za engleski jezik "Right on!" koji nosi naziv "All about Food". Izradu digitalnih plakata u besplatnom alatu "Canva" svladali smo još u 4. razredu na dodatnoj nastavi iz engleskog jezika. Pojedini učenici koji su pohađali dodatnu nastavu  prezentirali su ostalim učenicima u petom razredu tehniku rada u alatu "Canva". Registracija je besplatna  a alat nam služi za izradu plakata  prezentacija  čestitki  pozivnica  zahvalnica  kolaža fotografija i sl. Možemo odabrati iz gotovih predložaka pa ih mijenjati prema potrebi (dizajn  font  pozadina) ili možemo kreirati novi predložak koristeći ponuđene sadržaje i materijale u Canvi ili pak  umetnuti sadržaje s interneta ili iz vlastitih datoteka. 

Nakon što su učenici izradili plakate  na satu engleskog jezika prezentirali su svoje uratke  samostalno ili u paru. Plakate je moguće pogledati preko poveznice ili ih pospremiti na računalo u png ili pdf formatu.

Ishodi sata: Učenik aktivno koristi vokabular i jezične izraze vezano za prehranu u govoru i pisanju. Razvija prezentacijske i digitalne vještine.

Primjeri plakata nalaze se u materijalima. 




Project Time: Healthy and Unhealthy Eating

healthy-and-unhealth

Cjelovita priprava  za jedan školski sat iz predmeta engleski jezik  za 6.raz.oš  šesta godina učenja engleskog jezika na temu Slobodno vrijeme  čitanje. Priprava se može koristiti tijekom nastavne godine i u potpunosti je autorsko djelo. U pripravi je detaljno opisana artikulacija sata  te uvod  središnji i završni dio sata uz sve potrebne materijale. Uz pripravu je priložena i prezentacija koja prati tijek sata  digitalna igra u alatu Learning Apps kojoj učenici mogu pristupiti očitavanjem priloženog QR koda uz pomoć svojih mobilnih uređaja  radni listić za SEN područje i učenike s poteškoćama. Priprava sadrži zadatke u kojima se primjenjuje naučeno  te checklistu za kreativni zadatak za domaću zadaću. Očekuje se da će učenici po završetku nastavnog sata ostvariti ishode iz domene Komunikacijska i jezična kompetencija i Samostalnost u ovladavanju jezikom  te iz Međupredmetne teme Uporaba informacijske i komunikacijske tehnologije. Nastavni sat osmišljen je na način da potiče sve učenike na aktivno sudjelovanje i suradničke oblike rada. Uključene su sve četiri jezične vještine: slušanje  čitanje  govorenje i pisanje. 